Konsep Dasar Pengajaran & Pembelajaran Pendidikan Islam

Konsep Dasar Pengajaran & Pembelajaran Pendidikan Islam

Buku pendidikan agama islam yang berjudul Konsep Dasar Pengajaran & Pembelajaran Pendidikan Islam merupakan buku karya Imam Hanafie, dkk.

Lanjutkan membaca

Ditulis pada Buku | Tag , | Tinggalkan komentar

Lentera Nurani : Puisi-Puisi Sufistik Inspiratif

Lentera Nurani : Puisi-Puisi Sufistik Inspiratif

Sekumpulan puisi yang ditulis sejak 25 tahun silam (1998–2023). Sebagian besar puisi-puisi dalam buku ini diilhami dari beberapa sumber kitab-kitab klasik seperti Kitab Nashaihul ‘Ibad karya Syaikh Nawawi Al-Jawi Al-Bantani Asy-Syafi’i,

Lanjutkan membaca

Ditulis pada Buku | Tag , | Tinggalkan komentar

Pengarusutamaan Nilai-Nilai Moderasi Beragama Berbasis Pengembangan Masyarakat

Imam Hanafie
UIN Sultan Muhammad Aji Muhammad Idris Samarinda
imamhanafie@gmail.com

Zamroni
UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
Iceisa.iainsmd18@gmail.com

Abstrak

Keanekaragaman bangsa Indonesia adalah anugerah terindah yang tak terperikan dari Tuhan. Namun keanekaragaman Indonesia suatu saat dapat berubah menjadi bencana ketika anak-anak bangsaa tidak bisa merawatnya yang salah satu cara merawatnya dalah dengan terus menggaungkan dan membumikan nilai-nilai moderasi beragama.

Lanjutkan membaca

Ditulis pada Jurnal Ilmiah | Tag , | Tinggalkan komentar

Nilai-Nilai Hak Asasi Manusia Dalam Perspektif Al-Qur’An Dan Hadits Dan Aktualisasinya Dalam Pendidikan Islam

Imam Hanafie
UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
imamhanafie@gmail.com

Iskandar
UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
abusyla@gmail.com

Abstract

Aktualisasi nilai-nilai HAM yang bernafaskan al-Qur’an dan Hadits memiliki urgensi yang sangat besar dalam dunia pendidikan Islam. Tulisan ini bertujuan untuk menegaskan bahwa nilai-nilai HAM yang tersirat dalam al-Qur’an dan Hadits memiliki kesesuaian dan urgensi dengan nilai-nilai HAM yang lahir belakangan.

Lanjutkan membaca

Ditulis pada Jurnal Ilmiah | Tag , , , | Tinggalkan komentar

Kurikulum dalam Perspektif Imam al-Ghazali dan Relevansinya dengan Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran PAI pada Kurikulum Merdeka

Imam Hanafie
UIN Sultan Muhammad Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia
imamhanafie@gmail.com

Khojir
UIN Sultan Muhammad Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia
khojir@uinsi.ac.id

 

Abstract

Kurikulum pendidikan Islam dalam perjalanannya senantiasa mengalami perkembangan yang cukup siginifikan meskipun jaman terus berubah. Namun demikian jejak-jejak historis kurikulum pendidikan Islam masih tetap tampak benang merahnya dengan pemikiran para tokoh terdahulu. Patut kita gali dan lestarikan pada sisi-sisi yang masih masih memiliki relevansi dengan kondisi kekinian. Lanjutkan membaca

Ditulis pada Jurnal Ilmiah | Tinggalkan komentar

Di Antara Kekurangan Kita, Allah Selipkan Kelebihan

Ditulis pada Quotes | Tinggalkan komentar